Fen Bilimleri Bölümü

Fen bilimleri bölümü olarak öğrencilerimizin, bilimsel yöntemler ve deneysel çalışmalar sonucunda elde edecekleri bilgilerle, eleştirel düşünce becerileri geliştirilir. Bu şekilde öğrencilerimizin çok geniş bir yelpazedeki kavramları açıklamaları ve uygulamaları sağlanır. Aynı zamanda öğrencilerimizin genel iletişim becerilerini geliştirmeleri, özellikle de İngilizce olarak bilimsel bir dilde iletişim kurmaları hedeflenir. Fen bilimleri bölümü, öğrencilerin fen konularından zevk almasını ve bu konulara ilgi duymasını teşvik eder.

AMAÇLARIMIZ

Öğrencilerimize ve çevremize bilimi aşılamak, her düzeyde bilimsel çalışmaları yaygın hale getirmek amacındayız. Öğrencilerimizin aldığı bilimsel eğitim sayesinde, çevrelerindeki bilimsel olayları anlayıp açıklayabilmeleri amaçlanır. Dünya görüşlerini bilimsel yaklaşımlar üzerine oturtmaları gerektiğine inanıyoruz. Atatürk ilke ve inkılapları ışığında, Türk Milli Eğitim Temel Yasası’nda belirtilen niteliklere uygun öğrenci yetiştirmek amaçlarımızın başında gelmektedir.

Küçük yaşlardan beri insanların içinde var olan merak duygusunu artırmak ve bilimin heyecanını yaşatmak amacındayız. Merak ve isteğin en yüksek düzeyde olduğu yaşlarda öğrencilerimizin öğrenmeyi öğrenmelerine yardımcı olacak en önemli unsurlardan biri olan laboratuvar çalışmalarına her sınıf düzeyinde özel önem verilmektedir.

Uygulanan öğretim programları ve etkinlikler için çağın gerektirdiği teknolojik imkânları kullanmak amacındayız. Uygulanan öğretim metotlarını bu imkânları göz önüne alarak planlanmak ve güncelleyip geliştirmek hedeflerimizdendir.

PROGRAM

Fen ve teknoloji dersi: 6,7 ve 8. sınıflarda öğrenci merkezli bir yaklaşımla, Türkçe okutulmaktadır. Aynı zamanda SBS’ye yönelik yoğun çalışmalar uygulanmaktadır. Fen ve teknoloji dersi haftada 4 saat olarak uygulanmaktadır. Laboratuvar çalışmaları dersin önemli bir bölümünü oluşturur.

Genel olarak derslerde işlenen üniteler;

6.Sınıflarda:

Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
Kuvvet ve Hareket
Maddenin Tanecikli Yapısı
Yaşamımızdaki Elektrik
Vücudumuzdaki Sistemler
Madde ve Isı
Işık ve Ses
Yer Kabuğu Nelerden Oluşur?

7.Sınıflarda:

Vücudumuzda Sistemler
Kuvvet ve Hareket
Yaşamımızdaki Elektrik
Maddenin Yapısı ve Özellikleri
Işık
İnsan ve Çevre
Güneş Sistemi ve Ötesi: Uzay Bilmecesi.

8.Sınıflarda:

Hücre Bölünmesi ve Kalıtım
Kuvvet ve Hareket
Maddenin Yapısı ve Özellikleri
Ses
Maddenin Halleri ve Isı
Canlılar ve Enerji İlişkileri
Yaşamımızda Elektrik
Doğal Süreçler.

Lise seviyesinde fizik, kimya ve biyoloji dersleri, hazırlık sınıflarında, 9, 10 ve 11. sınıflarda İngilizce, 12.sınıflarda ise Türkçe okutulmaktadır. Derslerimizin tümü derslik sistemine göre laboratuvarlarda uygulanır. Aynı zamanda bu dersler laboratuvar çalışmalarıyla desteklenmektedir.

Hazırlık sınıflarında: Fizik, kimya ve biyoloji dersleri birer saat okutulmaktadır. Hazırlık sınıflarında genel olarak öğrencilere bilimsel terimler, laboratuvarda can güvenliği ve gözlem metotları tanıtılır. İngilizcenin geliştirilmesi ve İngilizce bilimsel yayınların takip edilmesi ve araştırılması üzerinde önemle durulur.

9.Sınıflarda:

Fizik, haftada 2 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste,

Fiziğin Doğası
Enerji
Madde ve Özellikleri
Kuvvet ve Hareket
Elektrik ve Manyetizma
Dalgalar

üniteleri yer almaktadır.

Kimya, haftada 2 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste,

Kimyanın Gelişimi
Bileşikler
Kimyasal Değişimler
Karışımlar
Hayatımızda Kimya

üniteleri yer almaktadır.

Biyoloji, haftada 2 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste,

Canlılardaki İnorganik Bileşikler
Canlılardaki Organik Bileşikler
Hücrenin Keşfi ve Hücre Teorisi
Hücrenin Yapısı ve İşlevleri
Hücrede Madde Alışverişi
Canlıların Sınıflandırılması ve Biyolojik Çeşitlilik
Bilinçli Birey - Yaşanabilir Çevre

üniteleri yer almaktadır.

10 .Sınıflarda:

Fizik, haftada 3 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste,

Madde ve Özellikleri
Kuvvet ve Hareket
Elektrik
Modern Fizik
Dalgalar

üniteleri yer almaktadır. .

Kimya, haftada 3 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste,

Atomun Yapısı
Periyodik Tablo
Kimyasal Bağlar
Maddenin Halleri
Karışımlar

üniteleri yer almaktadır.

Biyoloji; haftada 3 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste,

Canlılarda Enerji Dönüşümleri
Hücre Bölünmesi ve Üreme
Ekosistem ve Ekoloji

üniteleri yer almaktadır.

11. Sınıflarda:

Fizik; haftada 4 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste,

· Madde ve Özelikleri

· Kuvvet ve Hareket

· Manyetizma

· Modern Fizik

· Dalgalar

· Yıldızlardan Yıldızsılara (Kuasarlara)

üniteleri yer almaktadır.

Kimya; haftada 4 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste,

· Kimyasal Reaksiyonlar ve Enerji

· Reaksiyon Hızları ve Kimyasal Denge

· Çözeltilerde Denge

· Elektrokimya

· Çekirdek Kimyası

üniteleri yer almaktadır.

Biyoloji; haftada 3 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste,

· Bitki Biyolojisi

· Kalıtım ve Biyoteknoloji Kalıtım, Gen Mühendisliği

· Ekolojisi Komünite ve Popülasyon

üniteleri yer almaktadır.

12. Sınıflarda:

Fizik; haftada 5 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste,

· Madde ve Özelikleri

· Kuvvet ve Hareket

· Elektrik ve Elektronik

· Dalgalar

· Modern Fizik

· Atomlardan Kuarklara

· Fiziğin Doğası

üniteleri yer almaktadır.

Kimya; haftada 4 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste;

Elementler Kimyası
Organik Kimyaya Giriş
Organik Reaksiyonlar
Organik Bileşik Sınıfları

üniteleri yer almaktadır.

Biyoloji; haftada 4 ders saati olarak uygulanmaktadır. Bu derste;

Hayvan Biyolojisi ve İnsan Genetik Bilgi Taşıyan Moleküller
Hayatın Başlangıcı ve Evrim
Çevrenin Korunması ve Rehabilitasyonu

üniteleri yer almaktadır.

DERS KİTAPLARI

İlköğretim 6: Milli Eğitim Bakanlığı 6.Sınıf Ders Kitabı, Yardımcı kitap: Uğur Yayınları
İlköğretim 7: Milli Eğitim Bakanlığı 7.Sınıf Ders Kitabı, Yardımcı kitap: Uğur Yayınları
İlköğretim 8: Milli Eğitim Bakanlığı 8.Sınıf Ders Kitabı Yardımcı kitap: Uğur Yayınları

İlköğretim 8: Milli Eğitim Bakanlığı 8.Sınıf Ders Kitabı Yardımcı kitap: Uğur Yayınları

Hazırlık: Integrated Conceptual Science

Fizik 9,10,11: College Physics – PEARSON , Physics-9 – ORAN

Biyoloji 9,10,11: Biology-Concepts and Connections – PEARSON, Biology-9 - ORAN

Kimya 9,10,11: Introductory to Chemistry – PEARSON, Chemistry-9 - ORAN

Fizik 12: Milli Eğitim Bakanlığı + Öğretmen notları

Kimya 12: Milli Eğitim Bakanlığı + Öğretmen notları

Biyoloji 12: Milli Eğitim Bakanlığı + Öğretmen notları

Üniversite Başarısına Yönelik Çalışmalar

9 ve 10. sınıfta öğrencilerin üniversitede temel olacak bilgileri kazanmaları sağlanırken, YGS-LYS’de başarılı olmaları için de gerekli çalışmalar yapılmaktadır. 9. sınıftan itibaren, öğrencilerin deneme sınavlarındaki başarıları analiz edilmekte, grup halinde ya da bireysel olarak eksiklerini giderici çalışmalar yapılmaktadır.

11 ve 12. sınıfta ise, bu çalışmalar daha da yoğunlaşmaktadır. Öğrencilerimizin okuldaki ve dershanedeki deneme sınavı sonuçları incelenmekte, bu değerlendirmeler sonucunda her öğrenci için, ihtiyaçları doğrultusunda destekleyici çalışmalar yapılmaktadır.

DEĞERLENDİRME

6,7 ve 8.sınıflarda her dönem sonu öğrencilerimize 3 yazılı ve 2 ders içi performans ve 1 proje ödevi notu verilir. Aynı zamanda konu sonlarında konu tarama testleri uygulanır.

Hazırlık sınıflarında her dönem sonu öğrencilerimize fizik, kimya ve biyoloji derslerinden 2 yazılı sınavı yapılır ve 2 sözlü notu verilir. Bunun yanı sıra her dönem 2 konu tarama sınavı uygulanır.

9, 10, 11 ve 12.sınıflarda her dönem sonu öğrencilerimize 3 yazılı ve 2 sözlü notu verilir. Aynı zamanda konu sonlarında konu tarama testleri uygulanır.

Öğrencilerimizin değerlendirilmeleri sadece sınavlarla sınırlı değildir. Sözlü notlarının oluşmasında laboratuvar çalışmaları, ödev yapma, konu tarama sınav sonuçları, projeler, derslere katılım, ders içi davranışlar gibi faaliyetler büyük önem taşır.